当代教育科学杂志北大期刊

当代教育科学 2011年第01期杂志 文档列表

当代教育科学杂志基本理论

教师阻抗学校变革的理性思考第3-6页

关键词: 学校变革；  教师阻抗；  理性思考；  

论教师教育理想的构建第7-10页

关键词: 教师；  教育理想；  构建；  

教育公正：一种必要的教育关怀——兼论基础教育阶段的公正原则第11-14页

关键词: 教育公正；  基础教育；  教育关怀；  

当代教育科学杂志课程与教学

后现代主义知识教学观及其对课堂教学评价的启示第15-18页

关键词: 后现代主义；  知识教学观；  课堂教学评价；  

教师教学准备行为评价指标体系的建构第19-21页

关键词: 教师行为；  教师教学准备行为；  指标体系；  

教师行为：促成有效师生关系的关键第22-25页

关键词: 教师行为；  支配行为；  关注行为；  有效的师生关系；  

论课堂教学交往的有效性第26-28页

关键词: 课堂教学交往；  有效性；  

当代教育科学杂志管理与评价

论理想的现代学校管理第29-32页

关键词: 中国；  现代学校管理；  理想型；  

优质教育管理的标准及其实现路径——人性假设的视角第33-36页

关键词: 优质教育管理；  标准；  实现路径；  人性假设；  

当代教育科学杂志教师发展

职业声誉管理之于教师专业化发展的价值考量第37-40页

关键词: 声誉；  声誉管理；  教师职业；  专业化发展；  

教师实践性知识研究的三重意蕴及其叠合第41-43页

关键词: 教师实践性知识；  存在价值；  衍生价值；  潜在价值；  价值叠合；  

当代教育科学杂志决策与思考

论教育政策过程中公众人的缺失与回归第44-47页

关键词: 教育政策；  政策科学；  教育学；  公众人；  

对教育政策研究方法论的思考第48-50页

关键词: 整体观；  动态观；  多元观；  系统观；  

当代教育科学杂志比较与借鉴

加拿大基础教育管理深度变革取得的突破和未来的走势第51-54页

关键词: 基础教育管理；  变革；  突破；  方向；  

浅谈德国“双元制”下的企业培训及其借鉴意义第55-57页

关键词: 德国；  双元制；  企业培训；