当代教育科学杂志北大期刊

当代教育科学 2005年第15期杂志 文档列表

当代教育科学杂志专稿

新课程背景下教育评价改革的反思与展望第3-6页

关键词: 新课程；  教育评价；  发展性；  改革；  评价改革；  课程背景；  新课程改革；  发展性评价；  展望；  反思；  

当代教育科学杂志基本理论

对话与心声：师生关系的应然价值取向第7-10页

关键词: 对话；  独白；  心声；  师生关系；  对话型；  价值取向；  应然；  教育教学活动；  生活世界；  人的个性；  

学习方式的转变：理论与现实——兼论学习方式转变的困境第11-13页

关键词: 学习方式；  转变；  困境；  方式转变；  新课程改革；  研究重心；  研究人员；  实中；  

论学生差异资源的教育学价值第14-17页

关键词: 差异；  教育；  教学；  资源；  学生差异；  教育学；  价值；  社会文化；  社会文明；  基本条件；  

当代教育科学杂志决策与思考

教育公平是构建和谐社会的基石第18-20页

关键词: 社会利益关系；  教育公平；  基石；  和谐；  经济快速增长；  人均gdp；  2003年；  2005年；  教育热点；  

新课改中两个矛盾关系的思考第21-23页

关键词: 矛盾关系；  新课改；  课程改革；  基础教育；  

当代教育科学杂志课程与教学

从课程知识观的转变看阅读教学观的变化第24-26页

关键词: 知识观；  阅读教学；  教学观；  阅读教学观；  课程知识观；  教学理念；  知识教学；  教学范式；  

由两个教学片段所引发的思考第27-28页

关键词: 教学片段；  教育实践；  教育研究；  教育理论；  教育观念；  教育细节；  反思；  

当代教育科学杂志教改前沿

大力开展校本研究 促进教师专业化发展第29-31页

关键词: 教师专业化发展；  校本研究；  教育教学改革；  教育科研；  理论与实践；  基本理念；  基本策略；  研究方式；  实际需要；  

当代教育科学杂志农村教育

区域农村教育“结构——功能”特点探析第32-34页

关键词: 不平衡性与封闭性；  一统性与游离性；  延续性与未成熟性；  农村教育；  结构要素；  功能定位；  历史延续性；  不平衡性；  农村职教；  

综合实践活动在农村学校举步维艰第34-35页

关键词: 综合实践活动；  农村学校；  基础教育课程改革；  学生学习方式；  农村地区；  活动实施；  相关人员；  深层次；  理想；  

当代教育科学杂志教育随笔

小议教育灌输第36-37页

关键词: 秦始皇；  桑弘羊；  

叙事研究：让教科研充满灵性第38-38页

关键词: 叙事研究；  教科研；  教育研究方法；  中小学教师；  灵性；  华南师范大学；  

当代教育科学杂志管理与评价

发挥学校管理理论作用 提高学校管理效能第39-40页

关键词: 学校管理理论；  理论作用；  管理效能；  学校管理者；  管理行为；  学校状况；  实践者；  实中；  有理；  

教师工作的三种境界与学校管理策略第41-43页

关键词: 教师工作；  管理策略；  境界；  教师个体；  学校；  社会存在物；  教师团队；  工作表现；  表述方式；