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当代教育科学杂志

当代教育科学杂志北大期刊

主管单位:山东省教育科学研究所  主办单位:山东省教育科学研究所

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当代教育科学 2005年第10期杂志 文档列表

当代教育科学杂志热点追踪(笔谈)
基础教育应该坚持什么样的教材观——从《狼牙山五壮士》被某些新版教材删除谈起第3-4页
关键词: 基础教育;  教材;  小学;  语文;  
不要用生活剪裁教育第5-6页
关键词: 基础教育;  教育理念;  教育改革;  生活教育;  民族教育;  
也谈小学语文教材的时代性——与徐根荣商榷第6-7页
关键词: 小学;  语文;  教材;  时代性;  爱国主义教育;  革命传统教育;  
小学语文教材选材的历史性与时代性——由《狼牙山五壮士》一文从教科书中被删想到的第7-8页
关键词: 小学;  语文;  教材;  历史性;  时代性;  
解读小学语文教育——从《狼牙山五壮士》一文被删说开去第8-10页
关键词: 小学;  语文教育;  教材;  人文性;  工具性;  
小学教材取材要适合儿童发展——从上海市小学语文教材剪裁《狼牙山五壮士》说起第10-11页
关键词: 小学;  教材;  语文教育;  教学模式;  
教材内容选择与公共利益实现机制刍议第11-12页
关键词: 教材内容;  公共利益;  基础教育;  
从语言世界观看语文教材建设的价值导向第14-16页
关键词: 小学教育;  语文教学;  教材建设;  价值导向;  课程标准;  
当代教育科学杂志理论纵横
教师评价的博弈论分析——兼论可行性教师评价理论的构建第17-19页
关键词: 教师评价;  博弈论;  教师工作;  人性论;  教育理念;  
教育竞争秩序、公共选择与教育收费——基于“教育乱收费”投诉占第一位的分析第20-23页
关键词: 教育收费;  乱收费现象;  教育竞争秩序;  公共选择;  中国;  教育事业;  
论具有中国特色的内生追赶型教育现代化模式第24-27页
关键词: 中国;  教育现代化;  教育改革;  教育理念;  教育事业;  
当代教育科学杂志教育新视野
试谈当前西方的学校课程领导重构问题——一种基于学生学习水平提高的分析第28-31页
关键词: 西方国家;  教育重构;  教育质量;  课程领导模式;  教育事业;  
当代教育科学杂志课程探索
知识:作为课程资源和影响课程的因素第32-35页
关键词: 课程资源;  知识结构;  课程改革;  学科建设;  
关注过程 毋忘知识第36-38页
关键词: 课程改革;  基础教育;  知识技能;  知识目标;  能力目标;  课程目标;  
当代教育科学杂志教学探讨
新课程课堂教学:从弹性预设到动态生成第39-42页
关键词: 课堂教学;  弹性预设;  动态生成;  参与性;  动态性;  教学理念;